Hola famílies!
Aquesta setmana l'hem encetat amb moltes idees, a l'assemblea del dilluns els nins i nines tot explicant les experiències del cap de setmana han començat a explicar endevinalles, na Aimara ens va retar a descobrir que és algo "¡Blanco por dentro y verde por fuera, si no sabes lo que és, es-pera!", na Amal ens va dir "Oro parece, plata no es, ¿qué es?" i així hem començat a cercar paraules que rimen, rodolins i com que hem ençetat nova estació, La Primavera, han volgut fer una poesia de la Primavera, tots i tots han dit idees, paraules, rimes i aquesta és la poesia que ens ha sortit:
La primavera fa plantes belles
i flors amb moltes olors,
papallones, ocells i abelles
omplen el camp de colors.
Així hem fet una feina en parella, cercar les paraules que rimen i decorar la poesia amb tots el dibuixos de les paraules que hi surten, és fantàstic veure com ara ja gaudeixen del treball cooperatiu en parella, s'ajuden, arriben a acords, comparteixen la feina.
Seguimt amb aquesta temàtica, la sessió d'experimentació l'hem centrada també en La Primavera, la mestra Carmiña ens ha ajudat a descobrir si les flors que hem anat preparant, colorejant, retallan, sòbririen igual que ho fan a la natura, un cop col·locades sobre l'aigua com si fossin nenúfars. L'experiment ens ha sortit regular, com a bons científics l'harem de repetir, ja que només alguna flor es va obrir. Hem fet les nostres hipòtesis de perquè sí i perquè no s'obriren, unes pesaven massa, les altres les haviem fet dobles i es submergien a l'aigua massa ràpid...així que ens hi haurem d'esforçar una mica més. Repetirem el nostre experiment com els bon científics.
Hem treballat ABN, en petit grup i gran grup, cercant com a detectius nombres que tenguin desenes, capitans, famílies, unitats, resolent problemes senzills de sumes.
Amb els kinestemes estam avançant i com sempre oferint nous recursos per treballar-hi. Aquesta setmana hem explicat el conte "Sense paraules", el protagonista és el Senyor Feliu, ell troba i adopta un globus, amb el que comparteix molts bons moments, fins que el globus es comença a desinflar i s'entristeix. Aleshores, el Sr. Feliu decideix inflar-lo ben i ben gros i deixar-lo anar. Amb aquest conte hem presentat diferents activitats amb els globus i també hem fet una feina de grans, practicant una destresa de pensament. Evocant el conte, pensar en un color, un simbol i una imatge del conte. Una feina en la que treballam la metacognició, la memòria, l'atenció, la motivació.
El projecte dels bitxos de l'escola va a tope, aquesta setmana alguns nins i nines han duit informació del cuc, a més hem trobat nous insectes, un poriol i una aranya, ja tenim tasca d'investigació. Si voleu famílies ens podeu seguir ajudant a estudiar aquests animalons que anam descobrint a l'escola.
Vos deix també algunes fotos de moments d'aula.
A l'hort hem recollit les faves, ara ja són ben grosses i hem fet un bon dibuix per representar ara com han crescut.
I la Jaia Corema aquesta setmana ens ha presentat un nou repte, ens ha animat a pintar-nos la llengua de color blau amb unes piruletes que ens ha duit, per commemorar el dia mundial de l'autisme que és el dia 2 d'abril. Totes les classes d'infantil hem celebrat aquest dia per donar visibilitat i inclusió.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada