NASCUTS 2016

divendres, 23 d’octubre de 2020

SETMANA DEL 19 AL 23 D'OCTUBRE (4 anys B)

 I JA HEM GAUDIT D'UNA SETMANA MÉS A L'ESCOLA! 

Famílies, aquí teniu el resum del que hem fet aquests dies...

La nostra activitat setmanal "Na Xafardera" ha seguit la dinàmica de la setmana passada ja què els infants així m'ho van demanar: jo els deia el nom de la mamà o papà que m'havia enviat la foto i ells havien de reconèixer-los. En aquesta ocasió n'Aimara ens va explicar que es va trobar amb en Torcuato passejant i n'Alexandra i na Sofia van jugar juntes a casa de na Sofia. I na Blanca ens ha donat la notícia de que ha de tenir un germanet o germaneta!! Enhorabona família!!💗

La sessió d'ABN d'aquesta setmana amb na Margarita va ser molt divertida. Primer vam jugar amb un coet i abans de que sortís disparat havíem de fer el compte enrere. I també vam jugar a caçar mosques i cada un va contar quantes havia atrapat.

Pel que fa la nostre projecte, informar-vos que ja hem col·locat entre tots les pilotes a les potes de les taules i que a dia d'avui ens falten 7 per poder completar totes les taules! També vam posar les 8 pilotes que faltaven per les dues cadires del racó de les lletres. Poc a poc estam aconseguint el nostre objectiu!!

Els dies que ens toca espai exterior hem gaudit amb diferents materials i activitats. El dimarts la nostra sessió de psico es va convertir en un súper entrenament al més pur estil militar😜😜 Com podeu veure al vídeo, els vaig preparar un circuit per treballar la part motriu: córrer en zig-zag, esprint, passes d'elefant, caminar cap enrere, equilibri (amb els ulls oberts i tancats), bots amb els 2 peus junts... S'ho van passar genial!! Després van poder jugar amb les cordes i van practicar el bot amb ella. El dijous van jugar amb les cordes i els aros de manera lliure i van sorgir diferents jocs com botar, tirar els aros per les escales, fer canasta a la paperera...i també es van convertir en canets i cussetes que sortien a passejar.

El conte de la setmana a estat: "Per què plorem?", i ens a ajudat a normalitzar i a entendre que plorem en diferents situacions: quan estam tristos, quan tenim por, quan algú ens fan mal, quan hem de treure la ràbia, quan no entem el món, quan estam alegres... I ens ha donat peu a fer una conversa sobre les situacions en les que plorem, si els papàs i mamàs ploren, quines coses no ens fan mal... Desprès hem fet la següent activitat: els hi he mostrat unes fotos que només sortien els ulls i havien de dir a qui corresponien... alguns ha estat molt fàcil però d'altres ens ha costat una mica saber de qui eren!! Després, han pogut gaudir de crear llàgrimes amb unes pipetes i observar el recorregut que feia la gota sobre el paper.

Com sabeu, aquesta setmana hem celebrat a Mallorca les Verges però amb la situació actual no hem pogut gaudir de la festa amb normalitat i no hem menjat per exemple els bunyols. Però el que si hem fet és treballar la recepta dels bunyols: vam conèixer els ingredients, els vam tocar, olorar...vam parlar de si els coneixíem, si ens agradaven... i després van representar en paper cada un d'ells. Després del pati va tocar la part més divertida: vam mesclar tots les ingredients i van poder gaudir amb la mescla, explorant al 100% amb tota la part sensorial.

També hem pintat arròs de color taronja, negre i lila... però ells encara no saben per a què...perquè és una sorpresa que es trobaran dilluns!! 😉🙊👻💀

Aquesta setmana hem tornat a gaudir del pati dels arbres: hem descobert la resina dels pins, hem cercat animalets amb les lupes, hem observat les olives, hem jugat a les rajoles pintades, na Blanca i n'Amal ens han ensenyat moviments de gimnasi rítmica,  i també han aparegut uns zombis que ens han fet córrer molt!!!👾👾

En els racons de l'aula aquesta setmana hem introduït nous materials i propostes: identificar el número entre tots els altres i posar pedretes, crear un dibuix a partir d'un trosset de cartolina que retalles o punxen i que aferren a un paper, hem separat les faves i el blat que teníem a la taula sensorial... i hem continuat gaudint de fer lletres, escriure noms, construir... 

I per acabar...l'activitat estrella d'aquesta setmana: ens ha vingut a visitar en Joanet Recicla!! Ens ho hem passat bomba amb ell! Ens ha fet ballar, cantar, botar...però el més important és que ens ha ensenyat a reciclar!!

Recordeu famílies, el divendres els nins i nines poden venir amb la cara pintada de temàtica Halloween, però no poden dur cap tipus de disfressa ni complement. 

FINS DILLUNS!! BON CAP DE SETMANA!!



SETMANA DEL 19 AL 23 D'OCTUBRE ( 4 ANYS A)

FAMÍLIES, JA TENIU AQUÍ EL RESUM SETMANAL.

AQUESTA VEGADA VOS VOLIA EXPLICAR,  UN POC, LES ACTIVITATS D'EXPRESSIÓ ORAL 

QUE FEIM. L'ACTIVITAT  PRINCIPAL ÉS 'NA XAFARDERA' QUE FEIM CADA DILLUNS A PARTIR DE LES FOTOS, VÍDEOS QUE VOSALTRES ENVIAU.

' NA XAFARDERA'   NOMÉS ÉS UNA ACTIVITAT MÉS DE TOTES LES QUE FEIM PER DESENVOLUPAR EL LLENGUATGE ORAL, L' EXPRESSIÓ I LA COMPRENSIÓ AIXÍ COM EL RESPECTE DE LES NORMES BÀSIQUES DE LA CONVERSA ( ESCOLTAR,RESPECTAR ALS QUE PARLEN, PARLAR CLAR, MIRAR ALS NOSTRES INTERLOCUTORS, FER PREGUNTES...)

ÉS, DONCS, UNA ACTIVITAT MOLT COMPLETA.

A LES PRIMERES SESSIONS ELS INFANTS ESTAVEN IMPACIENTS DE MOSTRAR LES SEVES FOTOS I CONTAR ALS ALTRES QUÈ HAVIEN FET EL CAP DE SETMANA SENSE TENIR EN COMPTE ELS ALTRES.ARA, JA SABEM COM MOS HEM DE POSAR, PENSAR ABANS DE PARLAR....

AL LLARG DEL CURS FAREM MODIFICACIONS PER MANTENIR L'INTERÉS I LA MOTIVACIÓ., AIXÍ ALGUNA VEGADA VOS DEMANARÉ UN VÍDEO EXPLICANT ALGUNA COSA,, ALTRES VEGADES JO DIC EL NOM DEL PARE O MARE QUE HA ENVIAT FOTOS O HO COMPLICAM AFEGINT ELS LLINATGES ( ENCARA N'HI HA QUE NO ELS CONEIXEN!!!)...

D'AQUEST MATERIAL QUE ENVIAU SURTEN MULTITUD D'ACTIVITATS COM  AQUESTES QUE ARA VOS COMENTARÉ: 

- A PARTIR D'UNA FOTO DE L'ANIVERSARI DEL PAPÀ DE NA MARTINA I DE LA SEVA GERMANA LUCIA, HEM PARLAT DELS ANYS DELS PAPÀS . N' HI HA QUE HO TENEN CLARÍSSIM, COM N' EMILY, QUE DIU QUE LA SEVA MAMÀ TÉ 31, ALTRES HO TENEN MÉS EMBULLAT I TENEN UN PAPÀ QUE TÉ VINT MIL ANYS ( DIEGO!!!) . AIXÍ HEM APROFITAT PER ESCRIURE  NÚMEROS GROSSOS ( 40,57, 33...) I PETITS ( 4, 5,7,12).

- HEM APRÉS UN JOC QUE SE DIU EL ' XERCOL'  QUE ENS HA EXPLICAT EN TIAGO AMB EL SEU PADRI, I HEM DIT ELS NOMS DELS PADRINS.

-HEM VIST MOLTS D'ANIMALS DE GRANJA ( ELENA,  DIEGO, HUGO ) I ' BITXITOS' I ENS HA DONAT PEU A INICIAR UN NOU PROJECTE QUE TÉ ENTUSIAMAT A N'ÀNGEL, QUE ÉS L'EXPERT DEL TEMA.

- HEM PARLAT DE LES MASCOTES DE CASA( NA NALA D'EN DYLAN, O LA CUSSETA D'EN NOAH, ELS MOIXETS DE N'EMILY, EN BUMBA D'EN TIAGO...

-TAMBÉ HEM PRACTICAT COM ES DIU EN BIMODAL PAPÀ/ MAMÀ, GERMÀ/GERMANA, PADRÍ/PADRINA, NIN/A. TAMBÉ SABEM QUE HI HA FAMÍLIES DE 3 MEMBRES, DE 4 I QUE AVIAT N'HI HAURA UNA DE 5 !!! ( HUGO).

EN AQUESTS MOMENTS DE CONVERSA RELAXADA ELS INFANTS CONTEN DETALLS FAMILIARS PRECIOSOS: N' ELENA VA DIR ' HOY EN LA CAMA DE MI PAPÀ I MI MAMÀ HE OIDO TRUENOS Y MI PAPÀ ME HA DICHO QUEDATE UN RATITO MÁS CON MAMA EN LA CAMA', O N'EMILY :' TENGO DOS CASAS I DOS MOCHILAS', O N' ÀNGEL: ' HE COMIDO BICHITOS EN CAL DIMONI'...

PER TOT AIXÒ I MÉS  COSES QUE ENCARA FAREM, VOS VULL DONAR LES GRÀCIES PER LA VOSTRA COL.LABORACIÓ ENVIANT MATERIAL CADA SETMANA.


ALTRES MOMENTS FANTÀSTICS DE LA SETMANA HAN ESTAT ELS SEGÜENTS:

L'HORA DEL CONTE. AQUESTA SETMANA HEM CONTAT UN CONTE PRECIÓS QUE ES DIU ' PERQUÈ PLORAM?' EN AQUESTA SESSIÓ HEM RECOLLIT UNA CONVERSA MOLT INTERESSANT SOBRE ELS MOTIUS PELS QUE PLOREN ELLS (  DE POR, DE MAL, SI MOS CASTIGUEN, SI ELS PAPAS S'EN VAN DE VIATGE,SI ELS PAPÀS I MAMÁS PLOREN I, SI PLOREN ELS ANIMALS ( N' ANGEL DIU QUE EL SEU CA PLORA QUAN ESTÀ TOT SOL) , COM SOM LES LLÀGRIMES,DE QUE FAN GUST...


A LA SESSIÓ D'EXPERIMENTACIÓ HEM DISFRUTAT DE FER PASTA DE BUNYOLS PER CELEBRAR EL DIA DE LES VERGES. DESPRÉS DE MANIPULAR I TASTAR TOTS ELS INGREDIENTS ENS HEM POSAT A FER LA PASTA PER GRUPS, SEGUINT LA RECEPTA QUE HAVIEM DIBUIXAT A LA PISSARRA. PAREIXIA ' MASTERCHEF '!!! S'ANAVEN DEMANANT ENTRE ELLS QUE POSAR PRIMER, QUE AFEGIR, COM TRENCAR L'OU... FANTÀSTIC!!!!

LA PROPOSTA D' ART D'AQUESTA SETMANA HA ESTAT FER SIMETRIES AMB TAQUES DE PINTURA.ARA , A PARTIR D'AQUI, TREBALLAREM LA SIMETRIA DEL NOSTRE COS,DELS ANIMALS...

TAMBÉ HEM TINGUT PROPOSTES SORPRESA RELACIONADES AMB ABN, LECTOESCRIPTURA DE PARAULES DE LA TARDOR I ELEMENTS  DE LA TARDOR QUE ENS HA DONAT PEU A MONTAR UN ESPAI SENSORIAL NOU. 

I PER ACABAR, ALTRES MOMENTS NO MENOS IMPORTANTS HORT, PSICO, RACONS DE JOC, EN JOAN RECICLES, PREPARACIÓ DE LA FESTA DE HALLOWEEN ( HEM INTRODUIT EL TEMA PERQUÉ ALGUN INFANT M'HA DIT QUE NO VOL VENIR EL DIA DE LA FESTA PERQUÈ LI FAN POR LES BRUIXES), PROJECTE.

TAMBÉ VOS DEIX UN ENLLAÇ D'UNA PEL.LICULA QUE MIRAM A ESTONES SOBRE ELS INSECTES.


SI ENTRAU AL VÍDEO PODREU VEURE TOTS ELS CAPÍTOLS SOBRE DIFERENTS INSECTES.

TOT AQUEST TREBALL S ' HA POGUT FER GRÀCIES A L'EQUIP DE MESTRES ( ANA, JOANA,  MARIA ( TEACHER), YOLANDA I JÚLIA ( ATES).






























divendres, 16 d’octubre de 2020

SETMANA DEL 13 AL 16 D'OCTUBRE (4 ANYS B)

HOLA FAMÍLIES! JA TENIU AQUÍ EL RESUM D'AQUESTA SETMANA ...

Aquesta setmana hem canviat una mica la dinàmica de "Na Xafardera": jo els deia el nom de la mamà o papà que m'havia enviat la foto i ells havien de saber si era el seu torn o no abans de veure la foto. Ha estat molt divertit descobrir els vostres noms!! I el dijous va arribar n'Óliver després d'una setmana de viatge i ens va contar tot el que ha fet aquests dies a Galicia.

El nostre projecte d'aula de les pilotes de tenis va ben encaminat! aquesta setmana hem pogut posar pilotes de tenis a totes les nostres cadires!!!👏👏😁😁 estam súúúper contents!!! Però en Torcuato se va adonar que al racó de les lletres tenim 2 cadires que no les havíem tingut en compte, va contar quantes necessitàvem per aquestes 2 cadires i va separar 8 pilotes a una bossa. 

I clar...ens va sorgir una altra pregunta... Què fem amb les pilotes que ens sobren?? Vam conversar i després de que cada infant digués la seva idea vam decidir que posaríem pilotes a les potes de les nostres taules i si ens sobraven li donaríem a na Salud per la seva classe. Així que ens vam posar per feines. Na Razan va fer de secretaria i va anar apuntant a un full les dades que anàvem descobrint, na Blanca va contar les taules (11), n'Amal les potes (44) i entre tots les pilotes de la bossa (32). Per tant, tenim 32 pilotes però necessitem 44! Vam parlar de que 32 és més petit que 44 i per tant no ens bastaven i amb la taula dels números 30 i 40 vam saber que ara necessitem 12 pilotes per poder posar a totes les potes de les taules. N'Amal, avui divendres, ja ens ha duit 2 així que ara ja només necessitem 10!! A veure si ens podeu ajudar per darrera vegada famílies!! 🙏🙏 

Aquesta setmana hem fet l'arbre de la tardor amb els colors típics que veiem a la naturalesa durant aquesta estació: marró, vermell, groc i taronja. Primer cada infant va escriure el seu nom (amb model) a la part de darrera del full, després van crear les fulles de l'arbre amb els pals d'orella i una vegada estava eixut van escriure la paraula "tardor". Em va sorprendre molt com els infants van voler representar la caiguda de les fulles de l'arbre al terra tan típica d'aquest moment de l'any.

L'experimentació d'aquesta setmana ha anat lligada al conte "El petit núvol". Amb escuma d'afaitar hem representat el "petit núvol del conte" i amb ella han pogut gaudir molt de la manipulació lliure. També s'han adonat que podien fer lletres, noms, dibuixos... Ha estat una súper experiència sensorial!!

Per anar acabant, als racons hem introduït aquesta setmana materials de lògica matemàtica relacionats amb els súper herois i també materials naturals per fer creacions lliures. El pati aquesta setmana l'hem fet a la zona de les bicis amb les quals hem gaudit molt així com dels restes d'un bassiot d'aigua que es va crear després de la pluja. També hem pogut jugar una estoneta al nostre pati d'infantil després de la nostra sessió de psico. 

I finalment, contar-vos que dijous vam celebrar l'aniversari de n'Aimara i vam crear una petita festa!! A més, va ser l'encarregada de fer el bon dia! Molts d'anys guapíssima!! 

FINS DILLUNS!!!


SETMANA DEL 13 AL 16 D'OCTUBRE. 4 ANYS A

 HOLA FAMÍLIES, AQUÍ TENIU EL RESUM SETMANAL D' ALGUNES DE LES ACTIVITATS  QUE HEM FET, NO TOTES PERQUÈ ÉS IMPOSSIBLE.

AQUESTA SETMANA VULL RESALTAR LES ACTIVITATS RELACIONADES AMB LA LECTOESCRIPTURA I ELS NOMBRES; LA RESTA DE SESSIONS  NO LES EXPLICARÉ TAN PROFUNDAMENT.

ÉS IMPORTANT TENIR PRESENT QUE LA LECTOESCRIPTURA ESTÀ PRESENT EN MOLTS DE MOMENTS DINS LA VIDA DE L'AULA I QUE EL QUE VOLEM ÉS QUE ELS INFANTS VEGIN LA FUNCIONALITAT D'ESCRIURE I LLEGIR.ÉS UN  PROCÉS INTENS I FASCINANT.

TAMBÉ ÉS MOLT IMPORTANT EL FET DE RESPECTAR EL RITME I MADUREÇA DE CADA INFANT I NO COMPARAR PERQUÈ TOTS I TOTES N'APRENDRAN.

LES FEINES QUE HEM FET AQUESTA SETMANA SOBRE AQUEST TEMA SÓN MOLTES I VARIADES: 

-  DIBUIXOS LLIURES EXPLICANT QUE HEM DIBUIXAT.

- POSAR TÍTOL AL CONTE DE LA SETMANA.

- UNA PROPOSTA SORPRESA A ON HAVIEN DE FER EL SEU NOM AMB LLETRES D'IMAN I EL D'ALGUN COMPANY.

- POSAR NOM A TOTES LES FEINETES PER SABER DE QUI SÓN.

- ESCRIURE UNA CARTA A NA MONTSE I LA CAP D'ESTUDIS DEMANANT CONTES DE LA BIBLIOTECA PEL NOU PROJECTE.

- LLEGIR EL NOM DELS DIES DE LA SETMANA ( APROFITANT LA CANÇÓ DE NA DAMARIS GELABERT), EL NOMS DELS COMPANYS PER PASSAR LLISTA.

- ESCRIURE UNA NOTA A LA LLIBRETA VIATGERA.

- CERCAR LLETRES DEL NOSTRE NOM A RÒTULS.

- EXPLICACIÓ DE ' NA XAFARDERA'.

- LECTURA DE LES IMATGES DE LA SEQÜÈNCIA HORÀRIA ( QUÈ FEIM AVUI)

LECTOESCRIPTURA


EN QUANT A NOMBRES TAMBÉ HAN SORTIT MOLTES SITUACIONS ON ELS NÚMEROS HAN TINGUT PRESÈNCIA.

FEIM UNES SESSIONS FIXES D'ABN A ON,  ARA PER  ARA, COMPTAM MOOOOLT.

UNA PROPOSTA SORPRESA D'AQUEST SETMANA HA TINGUT UNA FEINA D'ABN; HAN TROBAT OBJECTES PER COMPTAR I UNA RECTA NUMÈRICA; UN ALTRE DIA VAREN TROBAR NÚMEROS PER ENCAIXAR I CREAR UNA ESTORA AMB NÚMEROS I BOTAR,   HEM JUGAT AMB DAUS COMPTANT ELS PUNTETS...

TAMBÉ HEM TREBALLAT ELS NÚMEROS I LA GRAFIA CERCANT EL DIA DE LA SETMANA AL CALENDARI, ASSENYALANT DATES ( HALOWEEN, VISITA D'EN JOAN RECICLA...), COMPTANT EL DIES QUE FALTA PERQUÈ VENGUI N' ÀNGELA,FENT VOTACIONS PEL NOSTRE PROJECTE I VEURE QUINA PROPOSTA GUANYAVA, COMENTANT A QUINA HORA ANAM A CASA I MIRANT ELS NOMBRES DEL RELLOTGE O L'HORA DE FER ANGLÈS...

NOMBRES/ABN

ALTRES  MOMENTS FANTÀSTICS HAN ESTAT EL CONTE/EXPERIMENTACIÓ ( HEM CONTAT `EL PETIT NÚVOL´, COMBINANT EL LLENGUATGE BIMODAL, AMB L'EXPERIMENTACIÓ AMB ESCUMA D'AFAITAR!!!), EL PATI, LA PSICO O EL JOC LLIURE ALS DIFERENTS RACONS ( HEM INTRODUIT LA CUINETA!!!).AQUÍ VOS DEIX LES FOTOS.

UN POC DE TOT


BON CAP DE SETMANA!!!!!


diumenge, 11 d’octubre de 2020

SETMANA DEL 5 AL 9 D' OCTUBRE 4 ANYS A

Aquesta setmana vos volia explicar com és un dia qualsevol a la classe des de que vos deim adéu fins que, a les dues, ens tornam retrobar.

El primer que feim és llevar-nos les sabates, col·locar la bosseta, la jaqueta…


Després, ja automàticament, ens asseim a l'assemblea i feim una xarradeta, normalment espontània,  perque sempre tenen ganes de contar coses i no poden esperar!!!

A l'assemblea tots tenen un lloc fixe guardant les distàncies i és on feim un ritual de benvinguada cada dia: un encarregat/da ens diu "bon dia" i ens demana com ens sentim. Gråcies a na Martina esteim aprenent la salutació i l'expressió dels sentiments amb el llenguatge bimodal i tots ho hem adoptat amb naturalitat.

Després feim el recompte de quants de nins/es són a l'escola i a casa, escrivim el número, ens comptam, pensam perque no ha vingut qualcú…

També assenyalam al calendari quin dia és avui, si hi ha algun fet important que hem de tenir en compte (per exemple, quin dia ve na Paula, qui fa l'aniversari, alguna festa…)

Una qüestió molt important és fer la seqüència de les activitats que feim cada dia perque ens serveix per veure el pas del temps, que feim abans del pati, quan tenim anglès, psico… i quan ens anam a casa. Empleam pictogrames molt clarificadors.

És aquí on organitzam el dia i d'on surt la feina que ens guiarà tota la setmana (el miniprojecte que farem durant la setmana, les activitats que han sortit del conte…) i ja ens posam a tope a treballar, a decidir, negociar, acceptar idees, acordar…


BON DIA

Aquesta setmana l'activitat que ens ha guiat ha estat preparar la visita de na Paula.

Ja veureu a les fotos tota la feinada que hem fet, des de gravar un vídeo fins a estudiar i entendre un plànol de com ens col·locaríem, que faríem, observar el rellotge per veure a quina hora vendria na Paula, pensar formes de saludar sense tocar-nos, preparar un regal, l'envoltori…


PREPARAM LA VISITA DE NA PAULA




A més a més, hem tingut l'hora del conte. Aquesta setmana "Ui, quina por" ha estat un conte preciós que ens ha contat n'Ana i a partir del qual  hem fet diverses activitats, com una foto amb cara de por. Mirau quines fotos més divertides!!!

I na Maria del Mar ens ha contat `Els tres porquets´.

L'HORA DEL CONTE

També hem tingut la sessió de psico o joc exterior. Hem jugat amb capses de cartró, cordes… Ha estat molt divertit!!!


PSICO


Aquesta setmana hem juntat experimentació i art en la mateixa, sessió. Hem ensumat i provat espècies (curri, canyella, prebe vermell…) i desprès hem fet uns dibuixos molt xulos i amb una oloreta… Però he perdut les fotos 😢. La sessió va consistir en ensumar i manipular farina de blat de les Índies i espècies i despés afegint aigua fer pintura amb els colors de la tardor.


Vos pas però les fotos d'una experimentació que hen fet amb n' Ana i que donarà peu a una activitat per la propers setmana.Hem tenyit arròs amb témpera.



Més tard, arriba l' hora d' anar al pati. Hem jugat al pati dels grans amb aros, hem trobat " bitxitos"...


PATI


Quan tornam a classe, hora de tornar a canviar sabates, rentar mans i  berenar. Desprès, a vegades,  troben una proposta sorpresa dins les palanganes de feina. Aquesta setmana hem trobat dues sorpreses!!!


PROPOSTES SORPRESA


També tenim  una estoneta per jugar per racons. Ja hem acabat les cases amb portes que se puguin obrir!!!!


RACONS DE JOCS


Després replegam i ve el moment d'ABN, anglès, hort… A l'hort gaudim molt. Mirau les fotos!!!!


HORT


I ja, cansats i ben contents, són les dues i tornam a casa.Demå serà un altre dia!!😉🤗🤗


Però abans vos vull deixar un recull de moments genials:


Hugo: `mi papà me ha dicho que las hojas verdes se quedan en los àrboles y las marrones y amarillas se caen al suelo´

Emily: `Mira la luna!! El sol y la luna están juntos porque son amigos¨

Àngel: `los gusanitos primero hacen un capullo, y después son una mariposa´.

Tiago: `Ole,ole,ole na Paula viene al cole´.

Diego: ` porqué no habla Martina?´.

Martina: A la pregunta quién es la más guapa, ella contesta ' yo´, señalándose.




dissabte, 10 d’octubre de 2020

SETMANA DEL 5 AL 9 D'OCTUBRE (4 anys B)

Hola hola! aquesta setmana ha estat molt especial perquè a la fi s'ha incorporat n'Izan! Benvingut!!👏👏😊

Hem fet la nostra sessió de "Na Xafardera" i com la setmana passada ens ha tocat fer hipòtesis sobre el que havien fet alguns companys que no havien vingut però que teníem les seves fotos del cap de setmana. 

A la sessió de dijous d'ABN amb na Margarita hem treballat els nombres de diferents formes: contant puntets dels daus i identificant la grafia corresponent, assenyalar amb el dit el nombre que ens indicava na Margarita a la recta numèrica, hem practicant el compteig amb uns ossets sobre la recta numèrica i hem jugat al bingo!! La primera en cantar "Bingo" ha estat n'Helena!!

Aquesta setmana el nostre projecte de les pilotes de tenis ha estat un èxit!! Primer na Montse ens va donar la sorpresa de què havia trobat 5 pilotes a una capsa! Vam comprovar a les nostres taules dels números que ara necessitàvem 27 pilotes!! Però el dijous en Torcuato i n'Adrián Mena ens van sorprendre també amb més pilotes! En Torcuato ens va explicar que havia trobat 2 pilotes a casa seva i mirant les taules dels números vam saber que ara necessitàvem 25. Però... havia 25 pilotes a la bossa de n'Adrián Mena??? Ens tocava contar i vam arribar a la pilota 25!! Què bé!! ja tenim pilotes per totes les cadires!! Vam seguir contant per saber quantes havia duit n'Adrián i vam arribar al número 60!! Ara ens toca decidir què farem amb les que ens sobren (Gràcies per la vostra col·laboració famílies!!!😊)

Pel que fa a l'espai exterior, dir que aquesta setmana de pati ens ha tocat la zona del pati d'infantil! Hem pogut gaudir del tobogan, la caseta de fusta, l'engronsador, l'arener...hem fet equilibri sobre els pneumàtics, hem jugat amb la terra, hem descobert els forats dels formiguers i ens hem posat les botes a ametlles!! què bones han estat però a la vegada què difícils són d'obrir!!
També vam fer una sessió amb capses de cartró que ens van donar molt de joc i ens va permetre deixar volar la imaginació. Alguns infants es van ficar a dins, un altres les van transformar en un sofà o en un llit, per altres van ser un tambor...i el gran descobriment va ser què es podien tirar amb elles pel tobogan!

Per altra banda, aquesta setmana l'experimentació ens ha permès posar a treballar un dels nostres sentits: l'olfacte. Hem creat una pintura a base de farina de blat (maizena), aigua i espècies: curri, canyella, pebre vermell i herbes provençals. D'aquesta manera volíem aconseguir alguns colors de la tardor (groc, marró, taronja i verd) per poder realitzar un dibuix lliure. Primer vam olorar les diferents espècies, vam conversar de si ens agradava l'olor, si coneixíem el seu nom, si a casa l'empraven... i finalment cada un va realitzar una mescla i en grups de 4 vam dur a terme el dibuix lliure.
Al dia següent n'Ekaitz, na Blanca i n'Izan van trobar les espècies i van voler tornar a ensumar-les i es van atrevir a tastar-les! Quin gran descobriment!!!😂😂

Aquesta setmana hem estrenat dos racons nous: el minimón dels dinosaures i a taula sensorial de la tardor! han estat tot un èxit!! I hem continuat gaudint de totes les propostes i materials de l'aula...

I per acabar la setmana vam tenir la visita de na Paula, la tutora del curs passat. Ens feia molta il·lusió que vingués a visitar-nos, però vam estar parlant els dies abans de com seria la visita ja que no ens podíem atracar a ella, no la podíem abraçar ni donar un petó per moltes ganes que tinguéssim. I entre les dues classes de 4 anys li vam preparar una súper sorpresa...una cadira per contar contes!!

BON PONT FAMÍLIES!! ENS VEIM DIMARTS!!

diumenge, 4 d’octubre de 2020

SETMANA DEL 28 DE SETEMBRE AL 2 D'OCTUBRE (4 anys B)

HOLA FAMÍLIES! ja teniu aquí el resum de la setmana...

La primera activitat què realitzem de la setmana és "Na Xafardera". En aquesta ocasió, després de que cada infant expliques la seva fotografia, ens vam trobar amb les fotos de n'Aimara i d'en Abel Juan que just no havien vingut a l'escola i el que vam fer entre tots és fer hipòtesis del que ens imaginàvem que estaven fent a partir d'observar la foto de cada un: on eren, què estaven fent, amb qui havien anat, a què estaven jugant... ens hem adonat que hi ha mil i una possibilitats perquè cada un té una idea diferent.

Pel què fa a les sessions d'ABN amb na Margarita, dir que la del dilluns la vam relacionar directament amb el nostre projecte d'aula de les pilotes de tenis (trobareu l'explicació i les fotos de la sessió a l'apartat del projecte). La segona sessió la vam dedicar a practicar el compteig de diferents elements de l'aula (nines, nins, finestres, taules), també vam treballar amb la grafia no convencional (vam contar els puntets dels daus), comptar pals de colors segons el nombre que ens havia sortit als daus i finalment na Margarita ens va deixar els pals de colors amb els quals vam poder crear formes, lletres, noms complets, figures abstractes, cases...

I ara la informació respecte el nostre Projecte d'aula. La setmana passada vos vam contar que havíem entregat a na Margarita un sobre amb les nostres cartes i la nota on li explicàvem que necessitàvem 40 pilotes de tenis per posar a les cadires de la classe que no tenen, i dilluns na Margarita ens va poder respondre a la nostra petició. 
Ens va informar que havia trobat una bossa amb pilotes de tenis!!! quina alegria ens va entrar!! Na Margarita ens va mostrar la bossa i vam parlar de si ens pareixien moltes o poques pilotes i després de debatre a partir d'aquests dos conceptes, ens vam posar a comptar-les per comprovar si hi havia les 40 que necessitàvem. Peeeeeero "nuestro gozo en un pozo" 😒 perquè només hi havia 8 pilotes. Aissshhh😓....ens tocava pensar un altra pic a qui podíem demanar pilotes de tenis... però clar, ara ja no necessitàvem 40...Quantes necessitàvem ara??? Na Margarita ens va ajudar a esbrinar-ho mitjançant unes pilotetes molt semblants a les pilotes de tenis. Primer vam agafar 40 de la capsa, després vam apartar 8 i vam saber que ara necessitem 32 pilotes!! A continuació, vam fer la comprovació: vam col·locar les 8 pilotes que ens havia duit na Margarita i vam tornar a separar les cadires que encara no tenien i amb els cubs de colors vam representar el número de pilotes que faltaven a cada cadira i finalment els vam contar tots...i si! ho havíem fet bé! Ara ens falten 32 pilotes!!
Per acabar la sessió vam jugar amb el material de na Margarita que ens va permetre fer construccions de tota classe des de cases, passant per unes peses per fer gimnasi, i fins un micròfon!! (mireu, mireu les fotos i els vídeos!!😂👏👏💃)
En un altre moment de la setmana, vam debatre sobre a qui havíem de demanar aquesta vegada que ens ajudes amb aquest problema... i si... ara vos toca a voltros! Mireu el vídeo que vos hem gravat!!!

ACLARIMENT: NO heu de comprar pilotes de tenis, però pot ser algú de vosaltres juga a tenis o pàdel, o coneixeu a algú que ho faci o té un contacte a alguna acadèmia de tenis/hotel/gimnàs que ens poden regalar les que ja no empren. Si es així, m'ho feis saber i també li podeu explicar al vostre fill/a per tal de que sigui ell/a el què ho expliqui a l'aula. I si no tenim sort amb vosaltres seguirem investigant fins arribar a aconseguir el nostre propòsit!💪😉

Per altra banda, dimarts a la nostra hora d'espai exterior vam realitzar una activitat molt divertida que ens va permetre fer una mica d'exercici...prepareu-vos per riure un poquet amb el vídeo!!! I per acabar vam jugar al pati d'infantil

I dijous ens va tocar l'experimentació. Aquesta setmana hem juntat art i experimentació gràcies al fang i els infants van gaudir molt. Vam començar fent una rotllana per fer un bon dia exprés, després vam observar i ensumar el fang perquè molts no sabien què era (deien que era plastilina), ens vam posar les bates (com veis a les fotos entre ells s'ajuden amb els botons) i finalment es van "enfangar"!!😅 Els van quedar unes autèntiques obres d'art gràcies als elements naturals del nostre pati!!

I per anar acabant:
  • Racons d'aula: l'essència principal dels racons de l'aula és la de donar resposta als interessos, necessitats i ritmes d'aprenentatge de cada infant gràcies a propostes motivadores. Al racó de les lletres hem introduït nous materials basats ens els noms i lletres inicials de tots els infants del grup; al racó de la motricitat fina tenim plastilina, tisores, punxons i trossets de papers per tallar i punxar (mireu quina concentració adquireixen amb aquestes propostes tan senzilles però a la vegada tan profitoses); al nou racó de la taula de llum han pogut jugar a fer famílies amb el materials translúcids.
  • Pati: aquesta setmana hem gaudit d'una nova zona al pati. Hem pogut jugar amb aros i un "frisbi", trobar diferents animals, jugar amb pedres, fer equilibri sobre un mur i descobrir que s'amaga darrera alguns forats que hem trobat.
  • SolArt: Hem aprofitat aquest "sol" de cartró perquè sigui el nostre sistema d'organitzar els dibuixos del racó d'Art: cada infant podrà fer un dibuix a la setmana (així limitem el gastar molts de fulls) i els divendres els portarem a casa. Cada infant va elegir un color, un tub de cartró i el va pintar. Després vam posar un poquet de purpurina...i llest!
I fins aquí famílies!!! Ens veiem demà! Gaudiu del diumenge!!


SETMANA DEL 19 AL 23 D'OCTUBRE (4 anys B)

 I JA HEM GAUDIT D'UNA SETMANA MÉS A L'ESCOLA!  Famílies, aquí teniu el resum del que hem fet aquests dies... La nostra activitat se...