SETMANA DEL 16 AL 20 DE NOVEMBRE (4 anys B)

 ANEM A COMENÇAR AMB EL RESUM SETMANAL...

Com sabeu, els dilluns comencem amb l'activitat "na Xafardera": aquesta setmana n'Oliver i n'Adrián Mena ens han contat els contes d'en Teo que es van portar a casa el divendres i durant el cap de setmana han estat treballant amb les seves famílies. És molt divertit veure'ls com adopten el paper de "mestre" i es comporten com a tal, girant el conte cap els seus companys per tal de què puguin veure les imatges,  demanant silenci si algú parla, seguir amb el dit el text... 

A les sessions d'ABN amb na Margarita hem treballat: 

• Contar fins el 10 començant a partir del número que ens sortia a les làmines
• Ens iniciem en les restes de manera divertida: teníem una filera de 10 cotxes quan l'infant es posa d'esquena, na Margarita llevava alguns i quan es girava l'infant havia de contar i calcular quants en faltaven
• Treballem els veïns (per exemple: els veïns del 3 són el 2 i el 4)
• Juguem per estacions: amb cartes a veure qui treu el nombre més gran, a omplir la ouera amb copinyes tirant el dau, memori de nombres i a col·locar taps amb nombres.
• Cream una línia numèrica gegant i juguem a contar.

Pel que fa al nostre nou projecte d'aula sobre els avions de paper, aquesta setmana hem fet grans avanços. Hem creat un llibre on expliquem passa a passa com fer l'avió i vam escriure una nota a na Montse perquè ens ajudés. A la nota vam escriure: "Montse, queremos un libro" i per darrera vam escriure tots els noms i vam dibuixar cors ja què l'estimem molt i ens ajuda sempre que li demanem. Així ella ens va plastificar la portada i enquadernar les fulles. 

Ara com podeu veure, gràcies al nostre llibre els infants de manera autònoma poden crear els avions i vull destacar la gran tasca que fan de motricitat fina a l'hora de doblegar els fulls, d'orientació ja que han de tenir clar com col·locar el full (hem estat parlant sobre l'orientació vertical, horitzontal i diagonal) i com doblegar-ho, d'atenció, de creativitat a l'hora de personalitzar-ho, d'ajuda als altres si ho necessiten, de paciència perquè només un infant pot estar fent l'avió, de superació ja que s'han adonat que poc a poc han après a fer-los (els primers dies hi havia molta frustració per no saber com fer-los)... en definitiva, un petit projecte que ens aporta grans aprenentatges! 😊💪👏👏

I a vegades hem de viure experiències que no surten com ens pensàvem i que ens aporta també un gran aprenentatge... com ens ha passat amb la sessió d'experimentació. Aquesta setmana l'experiment era crear "Llet màgica" emprant llet, sabó de rentavaixelles, colorant i pals per les orelles. L'objectiu era veure la reacció del colorant quan el pal mullat en sabó el toca ja que el greix de la llet i del colorant s'expandeix amb el sabó. I a nosaltres no ens ha sortit i vam veure un vídeo a Youtube per saber què era el que havíem d'aconseguir i pensem què el que ens va fallar va ser que el colorant era molt dens (el del vídeo era bastant més líquid). Al final van gaudir de mesclar la llet amb el colorant amb ajuda del pal, i vam decidir que ho tornarem a intentar en una altra ocasió.

El conte d'aquesta setmana ha estat: "Tota la colla se'n va de safari", un conte inspirat en una tribu de Tanzània amb el qual hem pogut gaudir d'unes imatges precioses dels paisatges i animals típics de la sabana africana. Però el més divertit del conte és que hem après a contar en swahili amb els protagonistes del conte!! Tant els ha agradat que hem estat tota la setmana recordant-los i a més a la bosseta avui s'han portat una fotocopia amb els nombres en swahili perquè continueu practicant a casa! I a més vam crear collars i bandes africanes i vam practicar la línia vertical com la de les zebres (grafisme creatiu). I també ens va donar per parlar de les diferents tonalitats de pells que tenim a la classe a rel de que es van fixar que a Àfrica tenen la pell molt negre.

A l'espai exterior aquesta setmana hem gaudit a l'hora del pati de la zona de les bicis (encara que un dia vam quedar 10 minutets més al pati del parc aprofitant el bon temps i les ganes que tenien de jugar), a l'hora de psicomotricitat hem tornat a jugar amb les làmines dels animals que ens diuen com ens hem de moure amb rimes i a l'hort hem regat, plantat faves i bulbs de frèsia.

I altres cosetes que hem fet a estat jugar a racons, deixar volar la nostra creativitat a partir d'una fulla que va dur n'Oliver i etiquetar amb els seus noms els caixons de l'armari on deixen les bossetes i les jaquetes.

I crec què això es tot😅... Recordeu a tornar el conte el dilluns!! Bon cap de setmana famílies!!!